《工业和信息化教育》2025年5月

专题策划--江苏省高校实践教学改革与实践(三)

 

人才培养和机制创新

1 “三全育人”驱动的工科大学生创新实践能力培养机制研究
6 新质生产力背景下专业学位研究生“双创”实践能力提升研究
12 人工智能驱动的高校实践教学模式重构研究
18 集成电路产教融合卓越工程师育人体系探索
24 工程教育视域下本科信息类人才培养模式研究

专业与课程建设

29 面向航空航天领域科教相融的“质量管理”课程教学改革探索与实践
34 智能审计背景下“Python程序设计”课程教学改革探索研究
40 面向机器人工程专业实践的课程改革与实践研究
46 OBE驱动的专创融合实践课程教学创新设计
52 基于学习范式的“计算机网络”课程教学探索研究
57 机器人环境感知类产教融合实践课程改革探索研究
64 工程教育专业认证背景下的产教融合需求与机制改进研究

实训与实践探索

70 “信息采集与处理综合实践”教学改革探索
77 基于国产大语言模型的机器人实践课程教学平台与教学模式研究
85 专业学位研究生工程实践创新课程体系构建研究
90 “工程训练”项目式教学模式探索研究