人才培养和机制创新

1 校企协同视域下国防特色高校高水平实践育 人体系探索

6 “新工科”背景下学科交叉电类专业人才培养 模式与实践探索

10 服务产业升级的数字工匠人才培养改革的理 论逻辑与实践路径

16 数智赋能视域下“新工科”创新人才培养模 式探索

专业与课程建设

22 产教融合背景下人工智能类课程建设探索

—以“科研课堂：车路协同”课程为例

27 面向理论与实践综合能力提升的“航空发动 机结构适航”课程建设研究

32 基于知识图解与全程式大课堂的程序设计类 课程教学实践

38 工程素养与伦理类课程教学目标达成度评价 指标体系构建

—以“工程素养与项目管理”课程为例

43 面向“新工科”的“运动控制系统”课程教 学改革研究与探索

49 聚焦新质生产力下“4G 全网建设”课程的改 革与探索

55 数智时代自动化专业发展挑战与改革对策

60 “新工科”背景下软件工程类课程教学模式改 革研究

64 AI 赋能电子信息大类教育改革探索与实践

69 基于 OBE—CDIO—AI 的“单片微型计算机原理及应用”课程教学模式改革  

实训与实践探索

74 基于国产自主工业软件的课程教学设计

—以“基于 MWORKS 的控制系统辅助设 计与仿真验证”为例

79 全过程管理的“计算机程序设计”实验教学 研究  

84 “新工科”背景下“测控电路”实验考核改革 探索

90 远程在线实验平台在电子技术实践系列课程 中的应用