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《工业和信息化教育》(学术刊)是由工业和信息化部主管,电子工业出版社主办,面向全国公开发行的服务于工业和信息化教育的专业学术月刊。已于2013年1月正式创刊。 国内统一刊号:CN10-1101/G4。国际标准刊号:ISSN 2095-5065。

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《工业和信息化教育》2026年5月

本期关注——高校工科课程改革探索与实践(二十三)

人才培养和机制创新

1 电子信息类专业“三能—三联”数智化实践教学平台的构建与应用
6 知识图谱导向的软件工程实践能力生成机制研究
13 实践共同体视域下应用型本科工程教育改革研究
19 智能技术赋能课堂教学质量评价的框架与实践路径研究

专业与课程建设

24 基于全景连接理念的信息论课程课件体系建设
29 “集成电路测试与可测性设计”产教融合课程建设实践与思考
35 课程思政视域下大数据专业人才培养路径探索与实践
41 “自动控制原理”课程思政建设与实践研究
46 人工智能赋能“C语言程序设计”全方位教学探索
52 “新工科”背景下专创融合教育赋能拔尖创新人才培养的实践研究—以机电类专业为例
58 “信号与系统”课程教学中融合思政元素的探索
63 面向行业背景的“人工智能”课程分层案例库构建与实践
68 课程思政视域下课程德技融合育人路径构建—以“数据库技术的发展及数据库系统的组成”主题为例
73 一流课程背景下“操作系统”课程教学体系改革研究
79 对照QAA国际标准的课程阶段质量认证实践与探索
84 AI赋能下“运动控制系统”课程教学模式研究

教材与教辅

89 数字教材促进学生深度学习的实现路径及实证研究

 


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