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《工业和信息化教育》(学术刊)是由工业和信息化部主管,电子工业出版社主办,面向全国公开发行的服务于工业和信息化教育的专业学术月刊。已于2013年1月正式创刊。 国内统一刊号:CN10-1101/G4。国际标准刊号:ISSN 2095-5065。

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《工业和信息化教育》2024年1月

本期关注——基于学科交叉的教学探索与实践

专题:学科交叉
1 面向医学类专业的“大学计算机”课程全过程建设探索
6 基于学科交叉融合的机械类一流专业内涵建设与实践
11 基于智能系统的自动化类专业跨课程层次化实践教学改革——以“传感技术”课程为例
17 数据科学对促进网络空间安全教学改革的交叉研究
21 “大数据与云制造”课程教学探索与实践
26 “新工科”建设背景下“定量遥感”课程教学改革与探索
人才培养和机制创新
32 基于OBE理念的地方本科院校人才培养方案设计研究——以计算机科学与技术专业为例
专业与课程建设
37 “复杂系统控制与决策”课程的递进滚动式教学方法探索与实践
41 “新工科”背景下实践教学体系的探索与建设
47 专业教育与思政教育协同推进下的计算机专业基础课程混合式教学改革与实践——以“高级语言程序设计(C语言)”课程为例
53 能力培养视域下的“光纤通信”课程教学改革探索
58 “新工科”背景下“数字逻辑”课程教学改革与探索
63 “新工科”背景下的“计算机网络原理”课程思政教学改革探索
66 “新工科”背景下专业课程改革方向的研究——以电子类专业课程为例
71 多维融合下应用型一流本科课程建设策略研究
76 “大学计算机基础”线上线下混合式教学模式与实践研究
82 案例驱动教学法的实践探索
86 “工业机器人现场编程”课程思政教学改革与实践
实训与实践探索
91 基于产出结构分解的探究式实验教学设计方法研究

 


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